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蒙氏教育数学教育的内容及特色蒙氏数学教育的特点蒙氏教育数学教案下载

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以儿童为中心：反对以为本位的教学见解，视儿童为有别于的独立个体。反对填鸭式教学：主张从日常生活训练着手，配合良好的进修环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动进修，自己建构完善的人格。把握儿童的敏感期：顺着敏感期进修的特征，得到最大的进修效果。

1、语言发育：在蒙台梭利数学学说教育中不仅强调孩子对教具的探索获得经验，也注重简洁、准确的语言把经验概念化，达到进修的较终结局。而且孩子掌握了语言的本质，就更容易学会使用和进步语言。专注力与意志力：课程操作在设计上注重训练孩子手和手指的活动，用来培养他们的专注力与耐心。

2、开门见山说，孩子在进修蒙氏数学的经过中，他们的创新力、逻辑能力、独立能力以及秩序性都会得到显著提升。这些能力的提升不仅对孩子的数学进修有帮助，更对他们未来的进修、生活和职业进步有着深远的影响。接下来要讲，六岁之前的孩子如果进修蒙氏数学，基本上可以掌握千位以内的加、减、乘、除。

3、蒙氏数学的好处主要包括下面内容几点：尊重孩子成长步调：蒙氏数学没有固定的课程表和上下课时刻，这能够让孩子根据自己的内在需求专注地进修，有利于其特点化进步。丰富的教材与教具：通过自我重复操作丰富的教材与教具，孩子能够在操作中建构完善的人格，同时加深对数学概念的领会。

蒙氏数学教育的特点主要包括下面内容几点：以感官教育为基础：蒙氏数学教育强调通过感官训练，帮助幼儿建立对数学概念的直观感受和领会。从数量的计数开始：教育经过从简单的数量计数入手，逐步引导幼儿进入更复杂的数学概念进修。

．以感官教育为基础；2．从数量的计数开始；3．重视数量、数字和数词三者间的关系；4．采用三段式教学法；5．使用数学并统一字体；6．重视0的概念和十进制系数的演算；7．合成分解的操作基础是十；8．以不同的颜色代表不同的位；9．错误控制的技巧是用验算或者订正版来完成。

往实在了说，蒙特梭利教学法在幼儿数学教育方面注重学说与操作相结合，让孩子在动手操作中天然地掌握数学聪明。这种教学技巧不仅符合幼儿的认知特点，还能培养孩子的逻辑思考能力和难题解决的能力。

蒙特梭利教学法在教育儿童数学方面有着独特的理念和技巧。开门见山说，该教学法以感官教育为基础，通过刺激儿童的感官体系，帮助他们更好地领会和感知全球。接下来要讲，蒙特梭利教学法从数量的计数开始，逐步引导儿童认识数字、数量及其关系。

蒙氏数学教育有下面内容特点：（1）注重数学前准备。蒙氏数学是在日常生活教育和感官教育的基础之上进行的。通过日常生活的练习，激发和培养的是儿童的秩序感、专注力、判断力、手眼协调能力以及独立思索的能力。这些特征正是儿童在初学数学时的必备条件。（2）将抽象事物具体化。

蒙氏数学教育的特色 1．以感官教育为基础。“感觉是灵魂的入口，一切的认识先由感觉获得，对外界的灵魂认识的基础就是感觉认识。收集各种事实加以区别比较，就是形成灵魂的第一步。